| StoneTales: l'app per (ri)scoprire le iscrizioni medievali | Public engagement: scuole, città, territori | 2026 - 2027 |
| Avanguardia Etrusca. Un racconto della cultura degli Etruschi tra musica e sperimentazione vocale | Beni e risorse artistico-culturali | 2026 - 2027 |
| Mostra archeologica "Acque nascoste. Grotte e riti della Sabina preistorica" | Beni e risorse artistico-culturali | 2025 - 2027 |
| Laboratorio di Archeologia pubblica | Beni e risorse artistico-culturali | 2025 - 2025 |
| MedioEvA. La serie | Beni e risorse artistico-culturali | 2025 - 2027 |
| Mostra: "Luoghi di memoria. Comunità yezida e spazio sacro" | Public engagement: scuole, città, territori | 2025 - 2025 |
| OpenVentotene | Public engagement: scuole, città, territori | 2025 - 2026 |
| Mostra "Jacopa da Cencelle. Una storia virtuale di vita" | Beni e risorse artistico-culturali | 2025 |
| Mostra: Sparks of Light from the Zagros | Public engagement: scuole, città, territori | 2025 - 2025 |
| Mostra "Maria Barosso, artista e archeologa nella Roma in trasformazione" | Beni e risorse artistico-culturali | 2025 - 2025 |
| Antiquarium San Fulgenzio | Beni e risorse artistico-culturali | 2024 |
| DeVoti Etruschi. Da Veio a Modena e ritorno | | 2024 - 2025 |
| Preistoria e archeologia sperimentale nelle scuole | Beni e risorse artistico-culturali | 2024 |
| Il progetto archeologico nella Valle del Farfa: comunicazione e valorizzazione di un territorio ancora sconosciuto | Beni e risorse artistico-culturali | 2024 - 2024 |
| Porti Aperti. Narrare l'attualità dell'accoglienza e dell'integrazione nel porto etrusco di Pyrgi | Beni e risorse artistico-culturali | 2024 - 2025 |
| MostraMethods of patternmaking | Between knowing and speculation | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2023 |
| Alla scoperta del tempio di Celle e del mito di Halesus. Tra gioco e fumetto | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2023 |
| Pyrgi porto aperto | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2023 |
| La dea guerriera di Falerii. Il tempio di Celle dall’archivio al fumetto | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2024 |
| Là dove sorge il tempio. Nuove modalità di lettura e fruizione del tempio di Celle | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 |
| Comunicare e disseminare il contesto territoriale del Vastese (CH) e lo scavo di Cencelle (VT) presso la Casa di Lavoro di… | | 2023 - 2023 |
| Progetto di Dipartimento - Sapienza condivisa. Archeologia e comunità locali per un patrimonio culturale partecipato e… | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2025 |
| “Venite con noi al Museo!" | Beni e risorse artistico-culturali | 2023 - 2023 |
| Archeologia Pubblica - compartecipazione allo studio dei sistemi di alimentazione del passato | Beni e risorse artistico-culturali | 2022 - 2022 |
| Madaba Regional Archaeological Museum Project (MRAMP) | Beni e risorse artistico-culturali | 2022 - 2025 |
| Falerii a colori: percorsi di visita per immergersi nella città antica | Beni e risorse artistico-culturali | 2022 - 2025 |
| MedioEvA. Voci di donne | Beni e risorse artistico-culturali | 2021 - 2023 |
| Porte aperte a Pyrgi | Beni e risorse artistico-culturali | 2021 - 2021 |
| “Anno Piranesiano” a Cori: Giovanni Battista Piranesi, 1720-2020 | Beni e risorse artistico-culturali | 2020 - 2021 |
| Pyrgi, lo scavo in diretta | Beni e risorse artistico-culturali | 2020 - 2020 |
| Open day sul sito pluristratificato di Tas-Silg a Malta | Beni e risorse artistico-culturali | 2020 |
| Salvaguardia e valorizzazione del Patrimonio Culturale nella Regione del Kurdistan in Iraq | Beni e risorse artistico-culturali | 2018 - 2023 |
| MedioEvA. Progetto MedioLateen | Beni e risorse artistico-culturali | |
| Luce sull'archeologia | Beni e risorse artistico-culturali | |
| "“ehu ishamai ‘canta!’. La Storia insegnata attraverso il canto. Proposta di metodo alternativo per l’insegnamento e la… | Beni e risorse artistico-culturali | |
| Parco Archeologico dell’insediamento protostorico di Monte Croce Guardia (Arcevia - Ancona) | Beni e risorse artistico-culturali | |
| From the hands of Women to Arslantepe: Rethinking a world heritage site with women | Public engagement: scuole, città, territori | |
